小孩的畫

今天是小一新生戴分類帽的日子。在他們等待的時候，他們可以畫畫和玩board games，而我的角色是從旁觀察他們的行為。

有個小男生畫了幅畫，明顯是在畫最近的事件，我內心已經很受觸動，於是上前問他在畫什麼。毫無懸念，他說是牛頭角的火災。（題外話：令我驚訝的是，一個pre-P.1 跟我說牛!頭!角!火!警!是pre-P.1，不是pre-S.1!!） 小男孩跟我說，他朋友的爸爸是消防員，也有在火場工作，手指也斷了。我不肯定小朋友說斷了是什麼程度的傷，但我知道這件事在他小小的認知世界裡已經留下深刻的記憶。他會記得消防員與大火搏鬥，他們曾受傷、曾付出。他會知道消防員很勇敢。

課室裡也有另一位小女孩畫這宗火災。她告訴我是和媽媽看電視知道的。（今天的孩子⋯我小時候看完卡通就看6點檔重播劇，最多再看天氣先生⋯） 不要臉的問小男孩可否把他的畫送給我，他的臉蛋閃過三秒鐘遇見怪姐姐的表情，然後說好（人家敢說不好嗎？明顯這位老師在騙走人家的畫。）

#然後旁邊另一位小女生送了幅美少女戰士師奶moon給我
#我同樣驚訝
#原來pre-P1也認識師奶moon