從SLA 裡學到,有一派學說 , Behaviorism,認為學語言是一種habit formation。有四個steps : imitation , practice , positive / negative reinforcement , 最後成為habit。
當然這個學說不能夠完全解釋學習語言的過程和現象。但我好欣賞habit formation 這個概念啊,因為真的很多事若然以不過是habit 的角度去想,就會簡單好多。
學習second language 會受first language 的habit 影響,所以會妨礙learner 到達到native-like 的水平。但當有人在身邊給予足夠的corrective feedback , 就好像逐漸形成一個新的habit 一樣,second language 都會學得好好的。
有趣的是,每個人學習語言的情況都不同。有人因為說L2時擺脫不了L1,所以學不好L2。有人學L2學得好成功,但L1的能力又慢慢倒退。有人一生可以學懂很多種語言,有人一生只能依賴一種語言。
這些individual differences 啊,背後又是一大堆theories。天份、性格、年歲等等。假如有一道formula 可以讓人跟從著,確保到人只要努力就可以學好語言,你說多好。但偏偏好多事,語言游泳踏單車與人關係什麼的,都不是人在書本上努力就可以學懂。
Behaviorism 被批評為不能完全解釋SLA。
如果世界的事真的只是habit formation,你說多麼簡單?一個習慣不能夠維持下去,就建立另一個習慣吧。最近我都在嘗試建立新習慣。運動啊,寫很多很多字啊,都是不賴的substitution。
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